Młodzież ma głos
Tyle mówi się o tej całej demokracji, ale… często wydaje się ona tylko sprawą dorosłych i poważnych polityków, którzy zasiadają w sejmowych ławach i patrzą na nas smutno z ekranów telewizorów albo komputerów. Czy młodzi ludzie mają w ogóle wpływ na to, co ich otacza i mogą praktykować demokrację? Uczniowie z Kielc i Starachowic pokazali, że tak! Trzeba tylko zacząć organizować – siebie i przestrzeń. Świętokrzyska młodzież najpierw powołała więc rzeczników szkolnych, a następnie wzięła udział w dwóch warsztatach. Podczas pierwszych dowiedziała się, jak przeprowadzić konsultacje społeczne, a w trakcie drugich – jak zorganizować profesjonalną debatę. Młodzi nauczyli się nie tylko tego, jak dobrze zaplanować wydatki, czyli zarządzać budżetem, ale również w jaki sposób informować i promować swoje działania. Zdobyli przy tym pewność siebie, umiejętność jasnego formułowania pytań i argumentów, aktywnego słuchania oraz wyciągania wniosków. I – co może najważniejsze – poznali ekspertów, polityków i decydentów. Uścisk ich dłoni był bardzo motywujący.
Od rzecznika do społecznika
Stowarzyszenie Edukacja przez Internet
Erasmus+, Akcja 3. Wsparcie reform strategicznych.
Rozwój polityki młodzieżowej
Państwo od kuchni
Bezrobocie wśród młodych, opieka zdrowotna i socjalna, obrona kraju, przedsiębiorczość, system edukacji w Polsce i Europie, prawa dziecka oraz sztuka rozmowy – to tematy, z którymi zmierzyli się uczniowie szkół średnich oraz członkowie organizacji pozarządowych. Wszystko to w trakcie siedmiu warsztatów i trzech debat. Dzięki nim młodzież mogła lepiej zaplanować i zrealizować lokalne projekty. Podbudowa teoretyczna bardzo się przydała, podobnie jak spotkania podczas angażujących rozmów z decydentami z trzech różnych partii politycznych. Po dawce praktycznych wskazówek od doświadczonych polityków młodzież wzięła udział w grze „Symulacja państwa”. Nastolatkowie podzielili się na pięć partii politycznych oraz grupę dziennikarzy. Zadaniem członków partii było wymyślenie nazwy swojego ugrupowania, a następnie opracowanie i zaprezentowanie jego programu podczas debaty przedwyborczej. Zadaniem dziennikarzy – informowanie pozostałych uczestników na łamach swoich gazet (np. „Youthland Times”, „Owczarek”) oraz w mediach społecznościowych o tym, co działo się w państwie Youthlandii. Dzięki projektowi młodzież przekonała się, jak aktywnie uczestniczyć w życiu obywatelskim, jak wpływać na politykę młodzieżową, a także jak pozyskiwać fundusze na realizację swoich inicjatyw.
Jestem więc zmieniam
Stowarzyszenie Youth Human Impact
Erasmus+, Akcja 3. Wsparcie reform strategicznych.
Rozwój polityki młodzieżowej
Siła w lokalności
Coraz więcej młodych osób chce działać, ale niewiele wie, jak zacząć. Klikanie w mediach społecznościowych często przestaje wystarczać. Nawet sto lajków nie dorówna przecież prawie 250 osobom, które własnymi siłami zorganizowały seminarium dla lokalnej społeczności. Nastolatkowie lubią widzieć namacalne efekty swoich działań, poczuć realny wpływ na rzeczywistość oraz wiedzieć, że dorośli ich słuchają oraz liczą się z ich głosem. Udało się to w dwunastu gminach województwa podlaskiego, w których młodzież samodzielnie zorganizowała seminarium inicjujące Sieciowanie Młodzieżowych Rad Miast i Gmin. Samodzielnie określili sposoby pracy i możliwości, jakie widzą w swoich gminach, później zarysowali ogólny harmonogram działań, a następnie przeprowadzili wstępne rozmowy z władzami samorządowymi oraz spotkania z rówieśnikami. Równocześnie informowali lokalną społeczność o swoich planach i działaniach poprzez lokalne gazety oraz strony internetowe. Dzięki działaniu na zasadach partnerstwa, młodzi ludzie z regionu dowiedzieli się więcej o politykach młodzieżowych i dialogu społecznym, a przede wszystkim poznali narzędzia ułatwiające kontakt z jednostkami administracyjnymi, decydentami i osobami odpowiedzialnymi za politykę młodzieżową. Do tego stopnia, że sami „wciągali” decydentów w rozmowy, nie czekając na oficjalny krok z ich strony. To się nazywa przedsiębiorczość i przywództwo!
Wspólna sprawa - wspólny głos
Stowarzyszenie Międzynarodowej i Międzykulturowej Wymiany ANAWOJ
Erasmus+, Akcja 3. Wsparcie reform strategicznych.
Rozwój polityki młodzieżowej
Rozgryź, żeby naprawić
Ktoś mądry powiedział, że życie jest grą, której wynik jest z góry znany. Grać lubią zwłaszcza ludzie młodzi i są w tym naprawdę dobrzy. Granie na komputerze, na planszy, na nerwach… Wszystko to w małym palcu! A co, gdyby tak rozgrywkami rozwiązywać najważniejsze problemy młodzieży? Nastolatkowie z Małopolski już wiedzą, że taka gra jest warta świeczki! Zespół projektowy - „mieszanka” ludzi z różnymi doświadczeniami, pochodzeniem, statusem i poglądami - z Krakowa i okolic wymyślił wciągającą i emocjonującą grę planszową „RozgryźTO”, która jednocześnie stała się innowacyjną metodą konsultacji społecznych i narzędziem wpływu młodych ludzi na otoczenie oraz decydentów. Każda rozgrywka polegała na rozwiązaniu konkretnego problemu społecznego. W pierwszej części, edukacyjnej, zespoły graczy rywalizowały o informacje. W drugiej, twórczej, poprzez dyskusję proponowały najlepsze rozwiązania zastanych dylematów, zgodne z pozyskaną wiedzą. Gra zdobyła popularność w całej Polsce. W turniejach wzięły udział różnorodne zespoły graczy: uczniowie z małych i dużych miejscowości, gimnazjaliści, licealiści, młodzież ze szkół zawodowych, humaniści i „umysły ścisłe”, dziewczyny oraz chłopcy, osoby niepełnosprawne, chore, jak i zdrowe. Finałom przyglądali się decydenci, liderzy trzeciego sektora i społeczność akademicka. Działania projektowe zaangażowały nie tylko lokalną społeczność. Młodzieżowe „gry o tron” poszły dalej, a ich wynik jest przesądzony: zwiększenie zaangażowania nastolatków i ich wpływu na losy świata.
Stowarzyszenie Europe4Youth
Erasmus+, Akcja 3. Wsparcie reform strategicznych.
Rozwój polityki młodzieżowej
Szanuj zieleń
Pryma aprilis! Uważaj, bo się pomylisz! Tak mogli myśleć ci, którzy przypadkiem znaleźli się 1 kwietnia w Społecznym Gimnazjum STO nr 4 w Poznaniu. Uczniowie, wykładowcy uniwersyteccy, przedstawiciele Polskiej Akademii Nauk i samorządu miejskiego z poważnymi minami dyskutowali… o zieleni. Konferencja była kolejnym etapem projektu „Aktywni w natury”. Młodzież rozejrzała się po najbliższym otoczeniu i znalazła: zaniedbane parki, zachwaszczone trawniki, chore i umierające drzewa, mało nowych nasadzeń… A w mieście jest przecież przyjemniej, gdy jest zielono. Co będą robiły poznańskie koziołki, gdy miasto zamieni się w kamienną pustynię? Zatrykają się na śmierć. Trzeba temu zapobiec! Skoro dorośli nie potrafią, młodzież weźmie sprawy w swoje ręce. Zabrali się do tego zadania w pełni profesjonalnie, trzeba im przyznać. Wcześniej postanowili wypytać specjalistów: jak dbać o zieleń? Jak robić nowe nasadzenia, wybierać gatunki, dbać o drzewka i pielęgnować je? A co z pasami drogowymi, jak je zazieleniać? Po konferencji zielona młodzież postanowiła wciągnąć w działania rówieśników z innych szkół. Monitorować drzewa na ulicach wspólnie, rozpoznać, które są chore, które zdrowe, „adoptować”, czyli wziąć pod ochronę te, które wymagają pomocy człowieka. Zielono nam. Na razie – w Poznaniu.
Poznaj drzewa na młodzieżowej konferencji
Społeczne Gimnazjum STO nr 4 w Poznaniu
Program „Młody Obywatel”, Centrum Edukacji Obywatelskiej
Warto rozmawiać!
Urzędnicy – zbyt konserwatywni, młodzież – zbyt mało poważna. Takie łatki przyklejają sobie nawzajem obie strony. A gdyby zamiast bezmyślnego etykietowania spróbować… porozmawiać? Na taki pomysł wpadli młodzi ludzie z Krakowa. Swój projekt zaczęli od spotkań informacyjnych, w czasie których szukali (i znaleźli!) odpowiedzi na pytania: jak młodzi mogą się angażować w działalność na poziomie samorządu? Jak to wygląda w Europie? Czy wzorce europejskie uda przenieść się do Krakowa?
Takiej wiedzy aż głupio nie przekazać dalej, innym młodym ludziom. Tylko jak to zrobić, żeby nie było nudno i przewidywalnie? Odpowiedzią okazał się… podcast! W końcu tego jeszcze nie było – pomyśleli twórcy projektu. A żeby wyszło profesjonalnie, młodzi wzięli udział w warsztatach dziennikarskich.
W końcu nadszedł najważniejszy dzień w całym projekcie – debata w Urzędzie Miasta Krakowa. Młodzi ludzie usiedli przy jednym stole z rządzącymi i… porozmawiali jak równy z równym! Obie strony czegoś się nauczyły: decydenci zobaczyli, że młodzież chce decydować o sobie i o swoim mieście, a młodzi ludzie – że ich głos ma znaczenie.
Głos dla Głosu Młodych
Stowarzyszenie Europe4Youth
Program: Erasmus+, Akcja 3 - wsparcie w reformowaniu polityk
Trampolina do sukcesu
„Jak praca, to tylko we własnej firmie” – mówią jedni. „Nie ma to jak na etacie!” – twierdzą inni. Kto ma rację? Gdy ma się kilkanaście lat – nie sposób powiedzieć. Ale temat zgłębić warto. Do udziału w projekcie tłumaczącym krok po kroku czym jest przedsiębiorczość i jak odnaleźć się na rynku pracy młodych ludzi z Ciechanowa, Mławy i Przasnysza nie trzeba było namawiać.
Przedsiębiorczość, czyli pewnie wykłady o popycie i podaży? Żadnych takich. Po kilkudniowej intensywnej integracji – w projekcie brało udział 60 osób z różnych miast i szkół - każdy z uczestników stał się właścicielem firmy – owszem, tylko w grze planszowej, ale za to doskonale odwzorowującej rzeczywistość. Uczestnicy musieli wydawać pieniądze, obmyślać strategię i dogadywać się z innymi spółkami.
Potem było spotkanie z trenerem i uczestnicy projektu byli gotowi na debatę z lokalnymi decydentami, odpowiedzialnymi za rozwój rynku pracy. Teraz już wiedzą, jak odnaleźć się na ryku pracy iz czym wiąże się prowadzenie własnej firmy a z czym praca na etacie.
A po projekcie zostały nie tylko dobre wspomnienia i widza, tkóry w innych sposób zdobyć nie sposób, ale również profesjonalne wideo - dowód na to, jak bardzo można się rozwinąć w tak krótkim czasie.
Przedsiębiorczo w Youthro
Fundacja edukacyjno-sportowa reGeneracja
Program: Erasmus+, Akcja 3 - wsparcie w reformowaniu polityk