Wyniki wyszukiwania

Wsparcie inicjatyw edukacyjnych podnoszących świadomość i kształtujących postawy ekologiczne, a także upowszechniających wiedzę z zakresu ochrony środowiska i zrównoważonego rozwoju

Stypendia dla absolwentów polskich szkół wyższych wszystkich kierunków studiów zawierających w swoim programie tematykę ochrony i zarządzania środowiskiem, ochrony przyrody, zrównoważonego rozwoju, edukacji ekologicznej.

Płatne staże na różnych stanowiskach w Europejskiej Agencji ds. Bezpieczeństwa na Morzu.

Przyznawana każdego roku nagroda wyróżnia godne naśladowania inicjatywy i umiejętności w zakresie konserwacji i podnoszenia wartości dziedzictwa kulturowego.

Nagroda Światowego Szczytu Młodzieży promuje: innowacyjność w wykorzystaniu nowych technologii, mającą na celu sprostanie najważniejszym współczesnym wyzwaniom społecznym, cywilizacyjnym i kulturowym.

Konkurs Goi Peace Foundation i UNESCO dla młodych ludzi z całego świata. Celem konkursu jest inspirowanie społeczeństw do szukania sposobów na osiągnięcie pokoju na świecie.

Unijny program LIFE współfinansuje przedsięwzięcia z dziedziny ochrony środowiska i  klimatu.

Dofinansowanie projektów o charakterze edukacyjnym, przybliżających i pogłębiających wiedzę o współczesnej Polsce i Rosji oraz o historii i kulturze obu narodów.

Konkurs grantowy wspierający inicjatywy, które przyczyniają się do pozytywnych zmian w społeczności lokalnej.

Rządowy program wolontariatu we Francji, w którym mogą brać udział francuskie organizacje i młode osoby między 16 a 25 rokiem życia z krajów UE/EOG.

Konkurs dla lokalnych koalicji tworzonych przez organizacje pozarządowe z małych miejscowości zainteresowanych prowadzeniem lokalnych konkursów grantowych.

Czas węgla kamiennego i ropy dobiega końca. Złoża się wyczerpują, a środowisko naturalne nie jest już w stanie przyjąć więcej spalin. Co innego – biopaliwa. Są ekologiczne, to paliwa przyszłości! Tyle tylko, że na razie mało rozpowszechnione. Właśnie popularyzowaniu idei biopaliw, a także – przekazywaniu wiedzy o ich produkcji, dystrybucji, możliwościach wykorzystania, służył ten projekt.

Do tej pory wykorzystywaliśmy siły natury dla naszych potrzeb. Wodę i wiatr – do elektrowni, zasoby naturalne – do produkcji i przemysłu. Czas, by wspólnymi siłami pomóc naturze! Jak? Tego właśnie próbowali się dowiedzieć uczniowie Zespołu Szkół Geodezyjno – Drogowych i Gospodarki Wodnej z Krakowa.

Słońce jest żółte, woda – niebieska. A może czasem zielona? Ogień jest czerwony, śnieg biały, ziemia – brązowa. Kolory – uczymy się myśleć i postrzegać za ich pomocą już w pierwszych miesiącach życia. Zanim powiemy pierwsze słowo, napiszemy pierwszą literkę. W tym projekcie jednak kolor miał znaczenie bardzie symboliczne.

Gniezno jest historyczną stolicą Polski. Czy będzie także liderem w ochronie środowiska i promowaniu ekologii? Wiele na to wskazuje. Zorganizowano tu bowiem spotkanie „Współpraca dla środowiska”, do udziału w którym gnieźnieński ratusz zaprosił reprezentantów z sześciu miast partnerskich ze Szwecji, Włoch, Niemiec, Węgier, Ukrainy i Litwy.

Czasami, gdy chcemy powiedzieć obrazowo, że nie możemy wziąć czegoś znikąd, mówimy: z powietrza ci tego nie wytrzasnę! A tymczasem z powietrza można „wytrzasnąć” prąd. I nie tylko z niego! Polska emituje do atmosfery zbyt dużo dwutlenku węgla, powstającego na skutek spalania węgla. Unia oczekuje, że w najbliższych latach nauczymy się czerpać aż 20 procent energii ze źródeł odnawialnych. To jest idea, która powinna zaprzątać młode umysły…

Jak produkować ekologiczną, zdrową żywność? Tym tematem zajęli się uczestnicy intensywnego kursu Erasmusa. W projekcie „Ekologiczny łańcuch produkcji żywności” (2008/09- 2010/11), koordynowanym przez Szkołę Główną Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie, wzięła udział międzynarodowa grupa studentów i doktorantów zajmująca się rolnictwem, żywieniem człowieka i ochroną środowiska.

Nie było nas – był las. Nie będzie nas – czy będzie las? Wątpliwe, zważywszy, że co minutę wycinany jest las wielkości 35 boisk piłkarskich.