Wyniki wyszukiwania

Fundacja prowadzi w Oświęcimiu działalność oświatowo-wychowawczą i kulturalną w oparciu o historię obozu koncentracyjnego Auschwitz-Birkenau dla młodzieży i dorosłych z różnych stron świata, w szczególności dla młodzieży polskiej i niemieckiej.

Fundacja jest kontynuatorem działań powziętych przez Benedyktyński Instytut Kultury i ma za zadanie chronić i promować  dziedzictwo kulturowe Opactwa Benedyktynów w Tyńcu. Organizacja odpowiada za opiekę nad Muzeum Opactwa, prowadzi warszta

Są piękne. Ale… jest ich coraz mniej. Drewniane cerkwie, kościółki, bóżnice znikają z naszego krajobrazu. Czy znajdą się ludzie, którzy będą chcieli je uchronić przed zagładą?

Wybuduj dom dla czteroosobowej rodziny, mieszkającej na wsi. Powiesz: zaprojektować wiejski dom? A cóż to za problem? Wszak to tylko ściany, dach, okna i drzwi. Nieprawda!

Gdzie leży Andrychów? Nie każdy wie. Jest jedna pewna i bezpieczna odpowiedź: Andrychów leży w Unii Europejskiej!

Co wiesz o Azerach? Ormianach? Kirgizach? A wiesz, że możesz z nimi budować lepszy świat? Nie? No właśnie!

W wielu miastach europejskich konsekwencje II wojny światowej widoczne są do dzisiaj. Osoby zarządzające urbanistyką takich miejsc powinny wykazać się dużą wrażliwością, odpowiedzialnością oraz znajomością historii. Taką postawę m.in. wśród przyszłych architektów próbowali wykształtować przedstawiciele instytucji realizujących projekt.

Często nie mamy czasu ani ochoty słuchać wspomnień naszych seniorów. A przecież to nasze wspólne europejskie dziedzictwo – co udowodnili uczestnicy tego projektu.

Nie mamy do nich daleko – ale niewiele o nich wiemy… Tylko tyle, że mieszkają na północ od nas. W Norwegii. I właśnie tam można każdego roku pojechać, by wziąć udział w letnich kursach dla cudzoziemców.

Zdaniem Pauliny, która odbyła staż w okresie październik 2016 – marzec 2017, jedynym minusem było niskie wynagrodzenie. Jej historia napawa jednak optymizmem - właśnie dostała pracę w Europolu.

Europa to nie tylko nazwa kontynentu. To także wspólna historia, polityka, gospodarka. I coraz częściej – tożsamość.

Wydaje mi się, że wróciłam do czasów dzieciństwa i do domu – napisała po warsztacie jedna z uczestniczek. – Śliczna polska wymowa w moich uszach brzmiała jak muzyka – dodała inna. Emocji trudno było uniknąć – dla większości uczestników zorganizowanego w Węgorzewie „Warsztatu wokalno-rękodzielniczego” inicjatywa była pierwszą od dawna możliwością zetknięcia się z polskimi tradycjami.

Czyli, dokładnie, co? Czy hierarchia wartości jest uniwersalna? Czy to, co jest istotne dla Polaków, będzie tak samo kluczowe dla Włochów i Rosjan? Właśnie tego mogli się dowiedzieć młodzi ludzie, biorący udział w tym projekcie.

Powieść „Imię róży” Umberto Eco jest magiczna. Łączy w sobie potężną dawkę wiedzy historycznej z porywającą i ekscytującą fabułą. Ale jej tytuł był zagadką, i nadal nią pozostaje… Sam pisarz niezbyt chętnie wypowiada się na ten temat. Ten projekt – zainspirowany książką Eco – rozbiera ów tytuł na czynniki pierwsze.

Wszyscy lubimy oglądać stare zdjęcia. Szkoda, że tak rzadko wiadomo, kogo przedstawiają… W ramach tego projektu uczniowie mieli okazję pomyszkować po albumach ze zdjęciami, rodzinnych archiwach, starali się wydobyć z pamięci bliskich wspomnienia, które mogłyby być pomocne przy opisaniu fotografii i dorobieniu do nich historii.

Podczas wojny Polacy i Brytyjczycy stanęli po jednej stronie barykady. Czy to jednak sprawiło, że potrafiliśmy spojrzeć na siebie nawzajem, dostrzec zasługi, ale i rozmiar strat, tej drugiej strony? Nie zawsze tak było. W ramach projektu młodzi uczniowie z Polski i Wielkiej Brytanii starali się dowiedzieć: jak wyglądała II Wojna Światowa w tym drugim, odległym kraju?

W tej dwustronnej wymianie wzięło udział trzydziestu uczestników w wieku 15 – 17 lat, z Polski i Izraela. Celem projektu było poznanie historii polskich Żydów, mieszkających w Goślinie, i w ogóle – badanie wielokulturowej przeszłości miejscowości Murowana Goślina.