Wyniki wyszukiwania

Eksperci Komisji Europejskiej przygotowali raport dotyczący wpływu internetu oraz mediów społecznościowych na partycypację młodych. Publikacja dostępna jest online na stronach Komisji.

Organizacja na rzecz Współpracy Gospodarczej i Rozwoju opisała mechanizmy finansowe stosowane przez rządy państw w celu lepszego dopasowania podaży umiejętności do potrzeb pracodawców.

Z największego raportu z badania programów stypendialnych w Polsce dowiesz się, ile wynoszą stypendia i kto je funduje.

W 2020 r. ponad 168 milionów uczniów przestało chodzić do szkół i rozpoczęło naukę zdalną. Najnowsza publikacja, wydana przez ONZ, podsumowuje wyzwania stojące przed młodzieżą i stan realizacji strategii młodzieżowej ONZ.

Doświadczenia przywódcze i aspiracje młodych dorosłych w dobie pandemii - takie hasło przyświeca najnowszej edycji ASEM Youth Report. 

Najnowszy raport światowej organizacji opisuje najważniejsze wyzwania, z jakimi spotykają się nastolatkowie na całym świecie.

Najnowszy raport unijnego urzędu statystycznego odpowiada nie tylko na pytanie, ilu jest twórców na Starym Kontynencie, ale też jakie jest zapotrzebowanie na ich twórczość.

Komisja Europejska opublikowała raport dotyczący wykorzystywania technologii informatyczno-komunikacyjnych w szkołach. Wnioski? Mogłoby być lepiej.

Publikacja prezentuje najważniejsze efekty działania programu w latach 2007-2010.

Organizatorzy ostatniej konferencji młodzieżowej wydali raport dokumentujący jej przebieg i opisujący postulaty jej uczestników.

Jaką rolę w życiu młodych ludzi odgrywają Internet, media społecznościowe i nowe technologie? Jak wypływają na ich zaangażowanie w życie społeczne? Odpowiedzi na te pytania szukają autorzy najnowszego raportu KE.

Dzięki stypendiom Erasmusa młodzi ludzie nie tylko zdobywają wiedzę, ale również rozwijają różnego rodzaju umiejętności, cenione przez pracodawców – wynika z opracowania Komisji Europejskiej.

Kluczowe dane o edukacji na Starym Kontynencie przynosi najnowszy raport sieci EURYDICE „Key Data on Education 2012”.

Choć młodzi ludzie zostali boleśnie dotknięci przez kryzys, ich głos wciąż bywa niesłyszany – to jedna z konkluzji z raportu przygotowanego przez Organizację Narodów Zjednoczonych.

Komisja ds. Kultury i Edukacji Parlamentu Europejskiego przyjęła raport na temat uznawalności i wspierania międzynarodowego wolontariatu.

Węgry, Hiszpania i Belgia, czyli trio prezydencjalne Unii Europejskiej w okresie od 1 stycznia do 30 czerwca 2011 przygotowało raport na temat przebiegu pierwszej rundy usystematyzowanego dialogu z młodzieżą.

GEO-6 to interaktywna publikacja stworzona dla młodych ludzi, która podsumowuje obecny stan środowiska naturalnego oraz działania, które należy podjąć w celu jego ochrony.

Badania pokazują, że w procesie edukacji kluczową rolę odrywają kompetentni nauczyciele. Uczniowie uczeni przez najlepszych pedagogów radzą sobie świetnie nie tylko w testach, ale i w życiu.

Bezrobocie spada, a poziom zatrudnienia jest już wyższy niż przed kryzysem – to najważniejsze wnioski z publikacji przyjętej przez Radę Europejską.

Departament Spraw Gospodarczych i Społecznych ONZ opublikował kolejną edycję „World Youth Report 2013” - publikacji poświęconej młodzieży i migracjom.