#wyrównywanieszans
Każdy inny, wszyscy równi
Jak radzić sobie z neuroatypowością swoją i innych mówi dr Agnieszka Wąsik, trenerka ds. neuroróżnorodności, która wspiera w tym zakresie liderów projektów Erasmusa+.
#inkluzywność
Neuroatypowy, czyli jaki?
Szacuje się, że od 15 do 20 procent społeczeństwa jest neuroatypowa. Co to właściwie oznacza i jak można zadbać o inkluzywność podczas realizacji inicjatyw, w których uczestniczą osoby neuroróżnorodne?
#wolontariat
Lekcja sprawczości
Jak połączyć udział w Europejskim Korpusie Solidarności z pracą naukową na śródziemnomorskiej wyspie, opowiada Kinga Białek, doktorantka i wykładowczyni w Centrum im. W. Brandta na Uniwersytecie Wrocławskim.
#włączanie
Podróż śladami astronoma
Zwiedzanie Europy połączone z wymianą doświadczeń i zbieraniem naukowych inspiracji – inicjatywa DiscoverEU Inclusion umożliwia to także osobom z mniejszymi szansami: indywidualnie i w grupie.
#sport
Bezpieczna woda
W Polsce co roku tonie ok. 500 osób. Malta, gdzie liczba utonięć jest jedną z najniższych na świecie, stała się celem wyjazdu nauczycieli z Krakowa, którzy chcieli dowiedzieć się jak dbać o bezpieczeństwo w wodzie.
#wolontariat
Efekt motyla
Czasem drobne decyzje potrafią przynieść wielkie zmiany. O projekcie w Rumunii, który okazał się być przygodą życia opowiada Ania, wolontariuszka Europejskiego Korpusu Solidarności.
#workcamp
Pomaganie wciąga
Zaczęło się od pomysłu na urozmaicenie wakacji, a skończyło na wielomiesięcznej przygodzie z wolontariatem. O tym, co daje udział w workcampach SCI opowiada Mariia.
#działanie
Integracja międzykulturowa w najlepszym wydaniu
Udział w międzynarodowym workcampie może być świetną okazją do rozwijania swoich zainteresowań naukowych, o czym przekonała się Aleksandra, uczestniczka projektów AEVSO.
#działanie
Lekcja samodzielności
Maja wyemigrowała na rok do Londynu, aby innym migrantom pomagać w odnalezieniu się na miejscu. Przeczytaj, czego nauczyło ją to doświadczenie.
#pomaganie
Skok na głęboką wodę
O tym, jak uczeń liceum z dnia na dzień wcielił się w rolę nauczyciela szkoły językowej opowiada Szymon, który na wolontariat wyruszył na jedną z malowniczych wysp Indonezji.
#wolontariat
Lekcja wdzięczności
O pracy w slumsach na drugim końcu świata, która stała się inspiracją do podjęcia nowych studiów – opowiada Małgorzata, uczestniczka wolontariatu misyjnego w Afryce.
#pomaganie
Po prostu być
O tym, że wyruszając na wolontariat, otrzymujemy niekiedy więcej, niż dajemy – opowiada Edyta, uczestniczka misji realizowanej w boliwijskim domu dziecka.
#storytelling
Opowiedz swoją historię
O korzyściach, jakie współczesna szkoła może czerpać ze storytellingu, opowiada Magdalena Petryniak, pomysłodawczyni i koordynatorka projektu Erasmus+ „TELLaSTORY.
#uczniowe
Bawiąc się w detektywów
Jako że w Polsce idea integracji przez ruch jest stosunkowo mało popularna, twórcy projektu inspiracji szukali u zagranicznych organizacji. – Za cel postawiliśmy sobie stworzenie narzędzi, które będą łatwo skalowalne – opowiada Jakub Kalinowski.
#nauka
Gdyby świat był inny...
Działalność wybitnego fizyka i artysty Andrzeja Dragana stała się impulsem do spotkania młodych ludzi z siedmiu państw z Europy, w tym krajów Grupy Wyszehradzkiej. Cel? Dotknąć świata nauki z innej perspektywy.
#flippery
Flippery – maszyny do nauki
Uczniowie krakowskiego mechanika wiedzą, jak połączyć przyjemne z pożytecznym. Zdobywane na co dzień umiejętności wykorzystali do stworzenia flipperów – profesjonalnych automatów do gry.
#gum
Wielkie serca dla małych pacjentów
Studenci medycyny wiedzą, jak dobrze wykorzystać pieniądze z Europejskiego Korpusu Solidarności i uprzyjemnić dzieciom pobyt w szpitalu.